Module

Als Module werden zusammengefasste Fächer bezeichnet, die gewichtet, einzeln gehalten und einzeln oder gesamtheitlich bewertet werden. Sie sind in eine Bereichsstruktur gegliedert, entsprechend der individuellen Anforderungen der Hochschule.

Module sind je nach Konfiguration in Ihrem System als eigener Punkt im academyFIVE Navigationsbaum vorhanden. In jedem Fall sind Module ebenfalls unter Curricula verfügbar.

Überblick:

1. Allgemeines
2. Modulversionen bearbeiten Symbolleiste
3. Moduleigenschaften
  3.1 Moduleigenschaften
  3.2 Legende
  3.3 Hinzugefügte Fächer
  3.4 Vorausgesetzte Module
  3.5 Modulkategorie
  3.6 Ausführliche Modulbeschreibung
  3.7 Arbeitspensum
4. Studienprogramme
5. Regeln
  5.1 Regeln in Abhängigkeit von Credits und Fächern
  5.2 Modulberechnung und Rundungsregeln
  5.3 Verwendung
6. Modul bearbeiten
7. Zusatzinformation per Datenquelle

1. Allgemeines

Als Module werden zusammengefasste Fächer bezeichnet, die gewichtet werden, einzeln gehalten und einzeln oder gesamtheitlich bewertet werden, d.h. Module bestehen aus mehreren Fächern. Die Fächer im Modul können verschieden gewichtet werden und fließen damit unterschiedlich stark in die Modulnote ein. Die Fächer der Module werden getrennt gelehrt.

Die Module verfügen über eine Filterleiste, über die nach aktiven/nicht aktiven Modulen, Bereichen und/oder Studiengängen gefiltert werden kann. Weiterhin ermöglicht ein Suchfeld, nach Titel oder Code des Moduls zu suchen. Die einzelnen Module können Sie nach Ihren Bedürfnissen anlegen und jederzeit ändern.

Auch wenn Mitarbeitende der Verwaltung in andere academyFIVE Module wechseln, bleiben ihre Filtereinstellungen für die Übersicht der Module (unter Prüfungsmanagement > Module) bestehen. So können die Mitarbeitenden der Verwaltung ihre Arbeit direkt fortsetzen und brauchen die Filtereinstellungen nicht nochmals vorzunehmen. 

Die Kategorien für die Module können Standorten zugeordnet werden; so sehen die Mitarbeitenden nur die Kategorien, auf deren Standort sie Zugriff haben (Konfiguration durch Simovative).

2. Modulversionen bearbeiten Symbolleiste 

	Speichern der Module
	Abbrechen, um zurück in die Übersicht aller Module einer Modulkategorie zu gelangen
	Option, eine Auswahl von bereits bestehenden Modulversionen zu tätigen
	Hinzufügen einer neuen Modulversion mit den Optionen Erstellung einer komplett leeren Modulversion Erstellung einer neuen Modulversion mit Übernahme der bereits bestehenden Informationen der aktuell ausgewählten Modulversion Erstellen eines neuen Moduls auf Grund der ausgewählten Modulbeschreibung
	Hinzufügen eines oder mehrerer Fächer zu dieser Modulversion
	Hinzufügen eines oder meherer Wahlfächer
	Ein neuer Bereich "Arbeitspensum" wird unterhalb des Beschreibungsteils hinzugefügt. In diesem Bereich wird die Gesamtstundenanzahl des kompletten Moduls bestimmt (später wichtig für den Soll/Ist Vergleich und für die Anwesenheitserfassung)
	Ein neuer Bereich "Zu erbringende Leistungen" wird unterhalb des Beschreibungsteils, bzw. Arbeitspensum hinzugefügt
	Logfunktion - Übersicht der Änderungshistorie

3. Moduleigenschaften

Unter Prüfungsmanagement > Modul > Modulversionen bearbeiten > Tab „Moduleigenschaften“ werden alle Grundinformationen zu den Modulen abgespeichert.

3.1 Moduleigenschaften

Hier können Sie folgende Informationen für Module erfassen und Grundeinstellungen setzen

 Die wichtigsten Felder zur Erläuterung:

• Die Studienprogramminformationen werden automatisch anhand Ihrer Auswahlen unter dem Tab "Studienprogramme" gesetzt.
• Mit der Option "Modulprüfung" können Sie bestimmen, ob die mit diesem Modul verknüpften Fächer ein einheitliche Modulnote formieren sollen oder nicht.
• Zudem ist es möglich, die erlaubten Hilfsmittel anzugeben. Im Feld "Hilfsmittel“ können die zugelassenen Hilfsmittel ausgewählt werden.
  Die zur Auswahl stehenden Hilfsmittel lassen sich unter Prüfungsmanagement > Einstellungen und "Hilfsmittel" pflegen.

Teilweise ist es notwendig, die Modulkategorie, Modulprüfung und Gewichtung auf curricularer Ebene für die Kohorte zu ändern, ohne dafür eine eigene Modulversion erstellen zu müssen. Dies ist möglich, wenn eine Systemeinstellung gesetzt ist, die die Vererbung von Änderungen in einer Modulversion zu den Curricula ausschaltet.

3.2 Legende

Über die Legende besteht die Möglichkeit, die Moduleigenschaft mit dem entsprechenden Statuswert zu kennzeichnen.

3.3 Hinzugefügte Fächer

Hier werden die dem Modul hinzugefügten Fächer aufgelistet mit der eingebundenen Version . Aus der Fachversion werden die Credits und SWS übernommen.

Auf Curriculumsebene kann für die Kohorte die Fächerzuordnung eine andere als in der Modulversion sein. Wenn dies der Fall ist, wird in der Modulbeschreibung im Tab "Verwendung" angezeigt, ob die in den Kohorten eingebundene Modulversion identisch ist mit der Hauptmodulversion.

3.4 Vorausgesetzte Module

Die Auswahl im Dropdown-Menü hängt davon ab, aus welchem academyFIVE Modul heraus die Maske „Modul bearbeiten“ geöffnet wird – es gibt folgende drei Möglichkeiten:

• Prüfungsmanagement > Module: Zur Auswahl stehen alle Module, die zum Studiengang der Modulbeschreibung gehören.
• Prüfungsmanagement > Prüfungsordnungen > Option „Studienprogramm“ im Kontextmenü der gewünschten Prüfungsordnung: Zur Auswahl stehen nur die Module, die bereits in der Studienprüfungsordnung verbaut wurden.
• Prüfungsmanagement > Curricula > Tab „Studienprogramm“ im gewünschten Curriculum: Zur Auswahl stehen nur die Module, die bereits ins Curriculum eingebunden wurden. Ursprung ist die Modulbeschreibung.

Wenn vorausgesetzte Module in der Modulbeschreibung gepflegt sind, dann aber einen Teil der vorausgesetzten Module nicht weiter in der Studienprüfungsordnung verwendet werden, so wird das Dropdown-Menü im Curriculum entsprechend gefiltert. 

Es werden nur Module im Dropdown-Menü angezeigt, die der Studierende auch in seinem Curriculum hat.

Die Voraussetzung ist nur erfüllt, wenn in dem vorausgesetzten Modul ein positives Ergebnis vorliegt (Note, teilgenommen, bestanden) – eine Kurseinschreibung reicht nicht aus

Das Feld „Vorausgesetzte Module“ wirkt sich auf die Curriculare Kurswahl im CampusWEB aus.

3.5 Modulkategorie

Modulkategorien können unter den Einstellungen im Prüfungsmanagement gepflegt werden: Namen/Wert (Pflicht/Wahlpflicht/Wahl).

Diese sind nur informativ.

3.6 Ausführliche Modulbeschreibung

In den Freitextfeldern „Vorausgesetztes Wissen", „Modulbeschreibungen", etc. ist ein Editor mit diversen Formatierungsmöglichkeiten inbegriffen, den Sie für die textuellen Beschreibungen des Moduls verwenden können.

Es stehen zusätzliche Freitextfelder zur Verfügung.

Bitte bei der Texteingabe (copy/paste) vorher den Text in einem Editor eingeben, um Formatierungen zu löschen.

3.7 Arbeitspensum

Wenn Sie die Sollstunden zu einer Modulbeschreibung definieren möchten, beispielsweise Vorlesungszeiten, Projektzeiten, usw. können Sie dies mit der Option 'Arbeitspensum' vornehmen (später wichtig für den Soll/Ist Vergleich und für die Anwesenheitserfassung).

4. Studienprogramme

Hier können Sie die Studienprogramme, für die diese Modulbeschreibungsversion gelten soll, bestimmen:

Diese Auswahl befüllt dann automatisch das Feld "Studienprogramm" in den Moduleigenschaften.

5.Regeln

Für Module müssen Regeln definiert werden:

• Fügen Sie die Fächer hinzu, für die die Regeln gelten sollen, und die Anzahl der notwendigen und/oder wählbaren Fächer
• Definieren Sie minimale und maximale Credits für das Modul sowie die Rundungs- und Rechenregeln
• Legen Sie fest, ob anhand der Noten oder Credits berechnet werden soll

5.1 Regeln in Abhängigkeit von Credits und Fächern

Für die Kursanmeldung sind die Angaben zu "min/max Credits" und "wählbaren Fächern" relevant

Über diese Felder kann die Anzahl der wählbaren/belegbaren Fächer innerhalb eines Moduls reglementiert werden. Ist entweder die maximale Creditanzahl erreicht und/oder die maximale Anzahl der Fächer (pro Semester) können weitere Fächer nicht mehr belegt werden.

Hat der Studierende über das CampusWEB die Möglichkeit, sich zu Kursen anzumelden, bekommt er eine Meldung, wenn eine Anmeldung auf Grund der erreichten maximalen Credits oder wählbaren Fächer nicht mehr möglich ist.

Für die Notenberechnung von Modulen sind die Notwendigen Credits und Fächer relevant

Für die Berechnung von Modulnoten werden die Notwendigen Credits geprüft. Ist dieses Feld nicht gepflegt oder ist eine 0 eingetragen, wird von den Minimalen Credits ausgegangen.

Ist unter Notwendigen Feldern etwas eingetragen, ist diese Anzahl an Fächern zur Berechnung der Modulnote notwendig.

5.2 Modulberechnung und Rundungsregeln

Modulberechnung

• Punkte: zu jeder einzelnen Leistung des Moduls werden die Punkte mit den Credits multipliziert, diese mit Credits gewichteten Punkte werden aufsummiert und am Ende durch die Gesamtcreditzahl für das Modul geteilt, das daraus resultierende Punktzahl-Ergebnis ergibt dann die Modulnote.
• Noten: zu jeder einzelnen Leistung des Moduls werden die Noten mit den Credits multipliziert, diese mit Credits gewichteten Noten werden aufsummiert und am Ende durch die Gesamtcreditzahl für das Modul geteilt, woraus sich die Modulnote ergibt.
• Punktaddition: Credits werden nicht berücksichtigt, es erfolgt keine Gewichtung; die erreichten Punkte werden addiert und durch die Zahl der Leistungen geteilt, die Note zu der sich ergebenden Punktzahl wird ausgegeben.

Beispiel:

Rundungsregeln

Hier wird definiert, wie eine Modulnote gerundet werden soll.

Es kann über eine Standortkonfiguration definiert werden, ob bei der Rundung der Note sich an dem Notenschlüssel orientiert wird oder nicht. Ausnahme ist das Abschneiden und Zehntel. Hier wird nie der Notenschlüssel als Grundlage genommen

		Beispiel normale Rundung	Beispiel Rundung entsprechend dem Notenschlüssel
Standard	rundet die Noten gemäß der Standortkonfiguration. Somit ist "Standard" für jede Hochschule unterschiedlich
Kaufmännisch	rundet die Noten auf die definierten (Standortkonfiguration) Modul-Dezimalstellen	Beispiel für eine Dezimalstelle 1,85 => 1,9	Beispiel für eine Dezimalstelle 1,85 => 2,0
Abschneiden	System schneidet ab der ersten Dezimalstelle alles ab, z.B. 1,78 => 1,7	1,78 => 1,7	1,78 => 1,7 (Ausnahme)
Aufrunden	System rundet bei x,5 auf	1,85=> 1,9	1,85 => 2,0
Abrunden	System rundet bei x,5 ab	1,85 => 1,8	1,85 => 1,7
Zehntel	ist im Grunde ein Aufrunden, unabhängig vom Notenschlüssel, z.B. 4,65 => 4,7	4,65 => 4,7	4,65 => 4,7 (Ausnahme)

5.3 Verwendung

Unter dem Tab „Verwendung” können Sie sehen, in welchen Kohorten das Modul und mit welcher Modulversion aktiv in Benutzung ist.

Ist im Curriculum der Kohorten für die Modulversion eine andere Fächerzuordnung als in der Hauptmodulversion vorhanden, wird dies in der Spalte "Status" angezeigt: "Identisch mit Modulversion" oder "Unterschied vorhanden". Gibt es Unterschiede, können diese über einen Klick auf den Text "Unterschied vorhanden. Jetzt aktualisieren" mit der Hauptmodulversion abgeglichen werden.

Es werden nur Unterschiede in der Fächerzuordnung berücksichtigt und nicht in Gewichtung, Modulprüfung oder Modulkategorie

6. Modul bearbeiten

Via „Modul bearbeiten“ lassen sich die Bereichszuordnung für das Modul verändern und die Checkbox „aktiv/nicht aktiv" setzen – Letzteres ist auch direkt über die Kontextmenü-Option „Deaktivieren“ möglich.

7. Zusatzinformation per Datenquelle

Weitere Felder für Modulbeschreibungen können "per Datenquelle" angelegt werden. Es erscheint innerhalb der Beschreibung ein neuer Tab an zweiter Stelle.